2005—2007年是全面贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实十六大和十六届三中全会精神,全面建设小康社会,进一步完善社会主义市场经济体制的重要时期。为全面贯彻落实第十二次全国、全省高校党建工作会议精神，适应新形势发展需要，做好我院党员发展工作，使我院的党员发展工作更加规范，党员队伍结构更加合理，力量更加壮大并充满活力，保证工作进程有计划、有重点的进行，特制定《江苏大学电气学院党总支2005—2007年发展党员工作规划》。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大精神，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼于始终保持党的先进性，以在大学生和青年教师中发展党员为重点，努力建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的党员队伍，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党组织的影响力和凝聚力，为学校和学院的各项事业健康发展提供坚强的组织保证。
二、党员发展工作现状
截止2004年12月底，我院教职工133人，党员人数为83人，占教职工总人数的62.4％；其中专任教师人数为109人，党员人数为69人，占教师总人数的63.3%；35周岁以下青年教师为71人，其中党员人数为46人，占青年教师总人数的64.8％。我院学生总人数为1914人，其中党员为204人，占学生人数的10.7％；其中研究生人数为230人，党员人数为91人，占研究生总人数的39.6%；本科生人数为1684人，其中党员人数为113人，占本科生人数的6.71％。我院2002—2004年共发展党员人数为246人。
三、规划目标
(一)规划重点
在继续做好在青年教师和骨干教师中培养积极分子和发展党员工作的同时，加大在学生中培养入党积极分子和发展党员的工作力度，建设一支高素质的党员队伍，培养更多的高素质的社会主义建设者和接班人。
（二）总体目标
党员发展中应坚持标准，积极培养，严格程序，推行党员发展公示制度，确保党员发展质量，努力实现质和量的统一，把更多的符合入党条件的优秀学生和中青年骨干教师吸收到党内来。经过3年努力，在我院本科生班级中做到“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”，学生党员比例每年有新的提高。及时吸收符合党员条件的青年教师尤其学术骨干入党，逐步改善我院党员队伍结构，逐步形成素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的基层党员队伍。到2007年底，我院本科生中党员比例争取达到8.5％左右，研究生中党员比例达到45％左右，教职工中党员比例达到65％左右，青年教师中党员比例达到66％左右，。
（三）具体要求
1、保持一支人数占师生员工总人数30％以上的入党积极分子队伍。
2、在本科生党员比例保持6.71％的基础上，按照本科生党员比例2005年为7.3％、2006年为7.9％、2007年为8.5％的幅度增长；研究生党员比例在保持39.6%的基础上，按照研究生党员比例2005年为41.5％、2006年为43.5％、2007年为45％幅度增长。
3、要加强在教职工中，特别是青年教师中发展党员工作，教职工党员比例在保持62.4%的基础上，2007年底教职工党员比例应达到64％左右；青年教师党员比例在保持64.8％的基础上，2007年底青年教师党员比例应达到66％左右。
四、主要措施
（一）高度重视，加强个别指导工作
应高度重视党员发展工作，充分认识党员发展工作的重要意义，把党员发展规划的实施、检查作为其日常工作的一项重要内容。派专人抓学生党员发展工作，采取切实措施指导学生党支部做好入党积极分子培养和党员发展工作。对教师重点培养对象、发展对象的发展工作进行适当分工，落实到人，并高度重视在学院的学术骨干中发展党员工作。
（二）关口前移，扩大积极分子队伍
1、从新生开始抓早、抓好，对新生进行党的知识教育作为入学教育的一部分。每年新生入学时要由党总支安排专题向全体新生介绍一些党的基本知识，重点结合本院的改革与发展介绍党组织情况、每年发展学生党员情况、党员的先锋模范作用情况等。
2、积极发挥共青团组织“推优”作用。各党支部和团支部要积极研究新情况，针对不同情况做好工作，真正做到把优秀的共青团员推荐到党组织。充分发挥学生社团、党章学习小组等学生组织在培养学生骨干、发现学生积极分子、选拔优秀学生等方面的作用，为其向党组织靠拢创造条件。
3、积极扩大教职工尤其是青年教师入党积极分子队伍。要高度重视在青年教师中发展党员的工作，按照“摸清底数、制定规划、确定重点、责任到人、系统培养、动态推进”，加大青年教师发展党员工作的力度。党总支和党支部要经常分析教师思想状况，特别是青年教师的思想状况，采取形式多样的活动，发现培养对象，并主动从业务上、生活上、政治上关心、帮助和支持，适时地进行教育，把他们吸引在党组织的周围，不断探索做好教师党员发展工作的新思路，注重积累经验，解决薄弱环节。
（三）强化教育，发挥党员先锋模范带头作用
学生思想成熟具有阶段性，因此要真正做到思想上入党，即使组织上已经入党，仍要继续进行党性、党风、党纪教育。党总支和党支部要有计划地进行预备党员尤其是新生党员的继续教育，要严格党内组织生活，要有必要的时间用于党员教育。积极探索在新形势下学生党员教育的有效性与灵活性。通过加强教育，充分发挥党员先锋模范带头作用，保持党员的先进性，吸引更多的优秀青年加入到党组织。
（四）突出重点，加强党务工作队伍建设
通过各种途径、采取多种形式加强支部书记队伍建设，强化支部书记培训工作，提高其党务工作能力。也可聘请有经验的、素质高的党员离退休教师，协助年级辅导员专门负责学生党员积极分子的教育和培养工作。充分发挥党校培训入党积极分子、培养教育党员的作用，根据不同对象制定长期和近期的培训计划。
（五）健全制度，不断改进组织发展工作
1、根据组织部下发的《发展党员工作实施细则》的要求，认真履行发展党员工作的程序和手续；坚持联系人制度、上级组织谈话制度、组织员制度、党员发展公示制度、审批制度、民主生活会制度等。
2、要适时召开专题一些研讨会，总结工作经验，分析存在的问题和困难，了解教师、干部、学生队伍的思想状况，分析积极分子的工作、学习和思想状况，制定本年度的发展计划。
3、建立党员发展工作的监督反馈制度，在年终总结或日常发展工作中遇到的问题及时反馈到组织部，以便使校党委能够及时了解基层党员发展情况。
五、工作要求
1、统一思想、高度重视
积极发展优秀青年入党，是高校育人工作的重要环节。必须要统一思想，统一认识，充分认识党员发展工作的重大现实意义和深远历史意义。
2、明确任务，狠抓落实
按照“一年级慎重发展，二年级重点发展，三年级大力发展，四年级稳中有进”的要求，根据党和国家事业发展需要、学校总体要求和本学院的实际，具体制定党员发展三年规划，明确任务。把党员发展规划的实施、检查作为日常工作的一项重要内容，抓落实、抓具体，责任到人，落实到位。
3、坚持标准，严格程序
严格按照党章规定的党员标准，全面衡量，做到成熟一个，发展一个。要建立党员发展的质量保证体系，对发展对象，一定要进行全面综合考察，要注意考察发展对象的入党动机、思想政治素质和一贯表现，特别是在关键时期的表现。严格党员发展程序，坚持和完善发展党员民主公开制度，增强考察结论的可信度和发展工作的透明度。
4、研究规律，积极主动
针对新形势下高校党员发展工作中出现的的新情况、新问题，深入调研，全面分析，开展专题研究。将发展党员工作作为本学院的一项重要工作来抓紧抓好，工作中要切实作到有计划、有目标、有落实、有总结。

江苏大学电气学院党总支

2005年3月